PROFIL MADRASAH

MAN Tanah Laut

A. Karakteristik Satuan Pendidikan

MAN Tanah Laut terletak di Kelurahan Karang Taruna, Kabupaten Tanah Laut, Kalimantan Selatan, dengan lingkungan yang didominasi oleh pertanian, perkebunan, dan wilayah pesisir. Kondisi ini mendukung pembelajaran kontekstual berbasis lingkungan dan potensi lokal.

Masyarakat sekitar memiliki karakter religius, ramah, dan menjunjung tinggi nilai gotong royong. Mayoritas bekerja sebagai petani dan nelayan, serta masih melestarikan budaya Banjar dan tradisi keislaman, seperti peringatan bulan Muharram.

Sejak berdiri tahun 1980, madrasah terus berkembang melalui berbagai kepemimpinan hingga saat ini dipimpin oleh Rofik Ahsan, S.Pd.I (2025–sekarang), dengan fokus pada peningkatan mutu pendidikan dan implementasi Kurikulum Merdeka.

Madrasah didukung tenaga pendidik profesional, jumlah peserta didik sekitar 600 orang, serta menjalin kerja sama dengan berbagai instansi seperti puskesmas, kepolisian, dan lembaga keagamaan.

Kurikulum yang digunakan adalah Kurikulum Merdeka, disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan potensi daerah.

Secara umum, peserta didik memiliki kemampuan literasi dan numerasi yang baik, serta karakter religius yang kuat. Namun, masih perlu penguatan pada aspek berpikir kritis, kreativitas, dan kemandirian belajar.

B. Karakteristik Budaya Madrasah

1. Budaya Berprestasi
   Mendorong siswa meraih prestasi akademik dan non-akademik di berbagai tingkat.
2. Budaya Literasi
   Dikembangkan melalui kegiatan membaca, menulis, dan tahfidz Al-Qur’an.
3. Budaya Peduli Lingkungan
   Dilaksanakan melalui program kebersihan, penghijauan, dan pengelolaan lingkungan.

Penutup

MAN Tanah Laut berkomitmen mencetak generasi yang berakhlak mulia, berprestasi, dan mampu bersaing melalui pendidikan yang berkualitas dan berbasis nilai-nilai keislaman.